學風建設信息
          學術不端行為查處機制
           

          亳州學院預防與處理學術不端行為管理辦法 

          第一章總則

          第一條  為規范學術行為,嚴明學術紀律,強化學術誠信,端正學術風氣,根據《學位論文作假行為處理辦法》(中華人民共和國教育部令第34號)、教育部《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》(中華人民共和國教育部令第40號)、《安徽省高等學校學風建設實施細則》(皖教工委〔2012〕27號)等文件精神,結合我校實際情況,特制定本辦法。
            第二條  本辦法所稱學術不端行為是指學校及其教學科研人員、管理人員和學生,在科學研究及相關活動中發生的違反公認的學術準則、違背學術誠信的行為。
            第三條  學校預防與處理學術不端行為應堅持預防為主、教育與懲戒結合的原則。
              第四條 本辦法適用全體師生員工和以亳州學院名義從事學術活動的人員。
          第二章組織機構

          第五條  學校設立學風建設領導小組,領導小組由分管校長任組長,科研處、人事處和教務處處長和各院(系)主任任組員。學風建設領導小組下設辦公室,辦公室掛靠在科研處,辦公室主任由科研處長兼任,負責對學術不端行為舉報的受理、學風建設網站維護、年度報告撰寫等日常工作。學風建設領導小組負責統籌管理學風建設和對學術不端行為提出處理初步意見。  

          第六條 學校學術委員會負責對學術不端行為作出認定和異議處理等工作。

          第三章教育與預防

          第七條  學校全體成員應當遵守學術規范的基本準則:
            (一) 遵紀守法,弘揚科學精神。
            (二) 嚴謹治學,反對浮躁作風。
            (三) 相互尊重,發揚學術民主。
            (四) 從我做起,恪守學術規范。
            其基本學術行為規范依照《高等學校科學技術學術規范指南》、《高等學校哲學社會科學研究學術規范(試行)》執行。
            第八條  學校將學術規范和學術誠信教育,作為教師培訓和學生教育的必要內容,以多種形式開展教育。
            教師對其指導的學生應當進行學術規范、學術誠信教育和指導,對學生公開發表的論文和研究、撰寫的學位論文是否由其獨立完成、是否符合學術規范和學術誠信的要求,進行必要的審核,并簽署審核意見。
            第九條  努力完善信息技術手段,建立對學術成果、學位論文所涉及內容的知識產權查詢制度,健全學術規范監督機制。
            第十條  學校應完善科研項目評審、學術成果評價程序,結合學科特點,對非涉密的科研項目申報材料、學術成果的基本信息在學校科研管理系統進行公開。
            第十一條  學校應當遵循學術研究規律,建立科學的學術水平考核評價辦法,引導教學科研人員和學生潛心研究,構建創新性、獨創性研究成果產出的良好的學術環境。
            第十二條  學校學風建設領導小組辦公室建立教學科研人員學術誠信記錄,在績效考核、職稱評定、崗位聘用、課題立項、人才計劃、評優獎勵中強化學術誠信考核。

          第四章學術不端行為

          第十三條  在科學研究及相關活動中有下列行為之一的構成學術不端行為:
            (一)剽竊、抄襲、侵占他人學術成果;
            (二)篡改他人研究成果;
            (三)偽造科研數據、資料、文獻、注釋,或者捏造事實、編造虛假研究成果;
            (四)未參加研究或創作而在研究成果、學術論文上署名,未經他人許可而不當使用他人署名,虛構合作者共同署名,或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、貢獻;
            (五)在申報課題、成果、獎勵和職務評審評定、申請學位等過程中提供虛假學術信息;
            (六)買賣論文、由他人代寫或為他人代寫論文的;
            (七)其他根據高等學校或者有關學術組織、相關科研管理機構指定的規則,屬于學術不端行為的。
            第十四條  有學術不端行為且有下列情形之一的,應當認定為情節嚴重:
            (一)造成惡劣影響的;
            (二)存在利益輸送或者利益交換的;
            (三)對舉報人進行打擊報復的;
            (四)有組織實施學術不端行為的;
            (五)多次實施學術不端行為的;
            (六)其他造成嚴重后果或者惡劣影響的。

          第五章  舉報與受理

          第十五條  對學術不端行為的舉報,一般應當以書面方式實名提出,并符合下列條件:
            (一)有明確的舉報對象;
            (二)有實施學術不端行為的事實;
            (三)有客觀的證據材料或者查證線索。
            以匿名方式舉報,但事實清楚、證據充分或者線索明確的,學校視情況予以受理。
            第十六條  學校對媒體公開報道、其他學術機構或者社會組織主動披露的涉及本校人員的學術不端行為,應當依據職權,主動進行調查處理。
            第十七條  學風建設領導小組辦公室認為舉報材料符合條件的,應當及時作出受理決定,并通知舉報人。不予受理的,應當書面說明理由。

          第六章  調  查

          第十八條  校學風建設領導小組辦公室將決定受理的舉報材料在3個工作日內向學校學風建設領導小組匯報。
            校學風建設領導小組成立調查組,對被舉報行為進行調查,核實舉報事實,并于15個工作日內(特殊情況經批準可以適當延長)向校學風建設領導小組辦公室提交調查報告。
            調查報告應當包含調查人員組成、學術不端行為責任人的確認、調查過程及程序、事實認定及理由、初步結論和處理建議等內容。調查報告的紙質材料要專家調查組成員簽字確認。
            第十九條  調查組應當不少于5人,必要時應當聘請外單位專家1-2人,學校紀檢、監察機構必要時應指派工作人員參加;可以邀請同行專家參與調查或者以咨詢等方式提供學術判斷。被調查行為涉及資助項目的,可以邀請項目資助方委派相關專業人員參與調查組。
            第二十條  調查組的組成人員與舉報人或者被舉報人有合作研究、親屬、導師或學生等直接利害關系的,應予回避。
            第二十一條  調查可通過查詢資料、現場查看、實驗檢驗、詢問證人、詢問舉報人和被舉報人等方式進行。調查組認為有必要的,可以委托無利害關系的專家或者第三方專業機構就有關事項進行獨立調查或者驗證。
            第二十二條  調查組在調查過程中,應當認真聽取當事人的陳述、申辯,對有關事實、理由和證據進行核實;認為必要的,可以采取聽證方式。
            第二十三條  有關單位和個人應當為調查組開展工作提供必要的便利和協助。舉報人、被舉報人、證人及其他有關人員應當如實回答詢問,配合調查,出示相關證據材料,不得隱瞞或者提供虛假信息。
            第二十四條  調查過程中,出現知識產權等爭議引發的法律糾紛的,且該爭議可能影響行為定性的,應當中止調查,待爭議解決后重啟調查。
            第二十五條  調查組應當遵循客觀、公正、科學的原則,在查清事實的基礎上形成調查報告。學術不端行為由多人集體做出的,調查報告中應當區別各責任人在行為中所起到的作用。
            第二十六條  接觸舉報材料和參與調查處理的人員,不得向無關人員透露舉報人、被舉報人個人信息及調查情況。

          第七章   處理與復核

          第二十七條  校學風建設領導小組辦公室收到相關學風建設調查組的調查報告后,應當在3個工作日內提交到學風建設領導小組。學風建設領導小組召開專門工作會議對調查報告進行復核,必要時,調查組組長、舉報人、被舉報人、證人列席工作會議。
            第二十八條  校學術委員會應當對調查報告作出認定,形成結論性的意見,報校學風建設領導小組。
            第二十九條  校學風建設領導小組在充分討論及研究的基礎上,于5個工作日內出具調查結論,并將調查結論及初步處理意見上報校長辦公會議。
            初步處理意見應載明以下內容:
            (一)責任人的基本情況;
            (二)經查證的學術不端行為事實;
            (三)處理意見和依據;
            (四)申訴途徑和期限;
            (五)其他必要內容。
            第三十條  學校根據校學術委員會的認定結論和校學風建設領導小組提出的處理意見,結合行為性質和情節輕重,按照《亳州學院教師職業道德規范實施細則(試行)》、《亳州學院普通本科畢業生學士學位授予實施細則》、《亳州學院學生學籍管理實施細則》等規章制度對學術不端行為責任人給予通報批評、警告、記過、降低崗位等級或者撤職、辭退或解聘、開除(學籍)等處分,涉嫌違法和刑事犯罪的,依法移交司法機關處理。
            學術不端行為與獲得有關部門、機構設立的科研項目、學術獎勵或者榮譽稱號有直接關聯的,學校應當同時向有關部門、機構報告,有關部門、機構做出終止或者撤銷相關的科研項目或者撤銷學術獎勵、榮譽稱號的,學校相關部門應協助做好相關工作;學校給予配套獎勵的,由相關部門撤銷獎勵并收回獎金。
            第三十一條  學校處理決定作出后3日內,校學風建設領導小組辦公室將處理決定送達被處理人和實名舉報人。
            第三十二條  處理決定的相關材料由校學風建設領導小組辦公室備存。
            第三十三條  當事人若對處理決定有異議的,可在收到處理決定之日起15日內向校學風建設領導小組辦公室提出書面異議或者復核申請。異議或復核不影響處理決定的執行。
            第三十四條  校學風建設領導小組辦公室收到異議或復核申請后,提交校學風建設領導小組,校學風建設領導小組于15日內作出是否受理的決定。決定受理的,學校學風建設領導小組另行組織調查組或者委托第三方機構進行調查;決定不予受理的,書面通知當事人。
            第三十五條  當事人對復核決定不服,仍以同一事實和理由提出異議或者申請復核的,校學風建設領導小組辦公室不予受理。
            第三十六條  在未作出處理決定前,所有相關參與人員和單位有責任對調查資料保密,不得泄露調查和處理情況,以保證舉報人、被舉報人的名譽和其他合法權益不受侵害。
            第三十七條  經調查審議,確認舉報失實的,學校及相關方面有義務維護被舉報人的名譽和合法權益。
            第三十八條  學校本著公開、公正、透明的原則,對學術不端行為按照實際情況在校園網進行公開通報,接受群眾監督,充分發揮學術不端行為典型案例的教育警示作用。
            第三十九條  所有調查資料保存5年。

            

          第八章  附  則

          第四十條  本辦法由學校學風建設領導小組辦公室負責解釋。

          第四十一條  本辦法自發布之日起施行。

           

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